五福彩票|当地教育局所谓“班主任及时处置

 新闻资讯     |      2019-08-28 01:24
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  但空气中的这个小涡流,却最终滚动成了一场巨大风暴,看病、上访、“寻衅滋事”、被殴打、被监视、被处分,连锁反应愈演愈烈,直至“绝笔信”。小纠纷演变成生死案的冲突升级逻辑,才是这一事件中最值得反思的。

  孩子在学校受伤,学校负有一定责任,这是无疑的。至于该如何赔偿,赔偿多少,应由李秀娟、李姓同学家长、学校乃至教育局各方协调解决。过去一年多时间里,李秀娟与丰县实验小学之间是如何沟通的,仍是个谜。

  李秀娟称“女儿眼睛受伤后失明……一年多来,学校一直未妥善处理孩子的伤残赔偿问题”。徐州市教育局则在网上回复称,事发后班主任及时进行处置,未发现明显异常,“学校多次建议通过司法程序解决问题,均遭李秀娟拒绝。”双方描述很不一致,尤其是侧重点不同。

  李秀娟强调孩子伤情严重,并出示了北京同仁医院的诊断证明书,这点她是比较有说服力的。当地教育局所谓“班主任及时处置,未发现明显异常”则没什么意义,因为班主任并非医务人员,普通人未必能够通过肉眼发现眼部伤情。

  关于李秀娟多次拒绝司法程序解决问题,李秀娟一方并未提及。教育局还表示,丰县实验小学先后10余次协调,均因李秀娟提出过高赔偿未果。这一情节也有待权威调查回应。

  不过,逼得李秀娟在网上发布“绝笔信”的直接诱因是,今年3月份她因寻衅滋事被拘留。这是使矛盾激化的最关键节点,也是疑点最多的地方。